2025年10月22日晚，由大连外国语大学科研处主办、亚非语言学院承办的《稀有语种的人力资本逻辑：印尼语专业学生多语种学习动机的经验研究与大学课程回应》讲座，以线上形式成功举办。本次讲座旨在帮助学生拓宽国际视野、深化对外语学习与教育的理解与认识，亚非语言学院王文显老师担任主讲人，为同学们系统讲解了他在印尼语专业人才培养领域的研究成果。

本次讲座介绍了外语教育与二语动机自我系统理论，探讨了英语与小语种学习动机的特点与差异，并分享了一项针对印尼语专业学生的研究。研究发现，印尼语专业学生对英语的理想动机自我与应当动机自我，均强于对印尼语的对应动机自我。而无论是英语还是印尼语学习，绝大多数学生的“理想自我”强于“应当自我”，这一结果说明其语言学习主要源于内在兴趣与主动愿望，而非外界压力驱动。学生普遍形成了“多语自我”的认知，认为自己是既能熟练运用英语、也能掌握印尼语的“复合型人才”；这种清晰的身份认同，极大地提升了他们的学习积极性，以及对未来发展规划的自信感。

讲座内容丰富详实、讲解深入浅出，获得参会师生的一致好评。同学们表示，通过此次讲座不仅拓宽了国际视野，更深化了对语言学习规律的认识，后续会以更大的热情投入语言学习中。